一、小学概况描述

小学作为基础教育机构，是每个人以学生身份开始接受正式教育的场所，通常接纳六至十二周岁的儿童。一般来说，这一阶段作为教育的基础阶段，主要的教育内容为基本的语言教育与数学教育，儿童初始的人际交往观念也是在这个时候形成。因此，这个阶段的正向引导是很重要的，父母们都应当高度重视这一阶段对子女的培育。

童年的经历如同树木根部的生长，根部的生长状况决定了树干能长多粗、树枝能吸收到多少营养等。九年义务教育的实施让每个人的童年有三分之一的时间都在学校度过，因而学校的品质就显得尤为重要。小学就读是采取学区划分的方法分配生源，因而居所的位置就成了一个重要的因素，这直接决定了子女可以就读什么品质的学校、接受什么品质的教育、拥有什么品质的经历。

二、南京小学概况描述

重点小学是由国家教育机构根据学校管理工作的优良度、教育质量的好坏，并结合学校的硬件设施等指标评比出来的。其中，学校管理方面，应当做到正确处理工作中的各种矛盾、营造出良好的工作氛围、指挥流畅、具备合理有效的激励考核制度以充分调动教职工的工作积极性；教育质量方面，在德育、智育、体育各个方面都应当在教育界内形成一定的口碑、达到优良的水平；学校的硬件设施方面，大到教学楼的设计建设，小到教室的桌椅、学生宿舍的铺位都要达到相应标准。达到了这些标准，才可以成为由专门机构认定的“重点小学”。

我市新生入学年龄为六周岁。学校不得招收不足年龄的儿童入学。没有丧失学习能力和自理能力的残疾儿童为正常招生对象，其入学年龄可针对具体情况放宽到7周岁或8周岁。 适龄儿童入学应具有所在施教区家庭正式常住户口，其户口原则上应随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与实际常住地、产权证（产权证是指房屋所有权证，持有者为适龄儿童的法定监护人）三者一致。

适龄儿童与法定监护人不在同一户籍、户籍与常住地址（产权证）不符的，由区县教育主管部门根据实际情况统筹安排学校就读。

三、南京优秀小学介绍

■ 力学小学

力学小学坐落于南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的知名学校。1988年学校与南师大实行联合办学，后又被市政府命名为南京师范大学第二附属小学。

长期以来，学校始终以科研为先导，以教学为中心，全面实施素质教育，在狠抓教学常规、教学质量的同时，注重学生的个性培养，融科技、游泳、歌咏等各种活动为一体，促进学生素质的全面发展，教育教学质量亦得到显著提高，受到了社会的广泛关注。学校曾先后培养出著名二胡演奏家闵惠芬、著名羽毛球运动员杨阳和国家级游泳健将陈艳等一大批优秀人才，深得社会的一致好评。

自88年起，学校先后荣获了“江苏省优秀家长学校”、“江苏省一教四普及先进集体”、“全国红旗大队”、“南京市德育先进学校”、“南京市先进基层党组织”等称号。1997年被市教委命名为“南京市模范学校”、“南京市实验小学”、并连续四次被评为“南京市文明单位”，98年被命名为“省电教实验学校”、“省科技特色学校”和“省科技教育创新基地”、2001年又顺利地通过了省实验学校的验收、2004年第四次荣获省青少年科技创新大赛团体冠军。

■ 南京市琅琊路小学

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有32个教学班，学生1608余名，教职工95名，其中南京市名校长1名，省特级教师3名，市名师3名，市学科带头人5名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名等。

多年来，学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。学校从1982年以来积极探索小主人教育，不断丰富小主人教育内涵，进行了“课内外教育教学一体化”、“构建小学生自主创新性学习教育模式”和“培养小学生自主创新性学习品质”这三轮实验，在实验中，学校在课程设置、教学方式、教材开发建设、教学评价与考试改革以及综合实践活动等方面进行了积极的改革与探索，取得了突出的成绩。如今学生正以小主人的姿态活跃在校园内外，个性和创造精神得到了充分的发展，学校走出了一条具有鲜明特色的“小主人教育”之路。中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清来学校视察，对学校以“小主人教育”为目标的素质教育给予充分肯定。学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国影视教育优秀学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省教育科研先进集体”等十多项殊荣。

■ 南京师范大学附属小学

南京师范大学附属小学始名“国立南京高等师范附属小学校”， 1917年由江谦、周维城创办，一直具有依托著名大学办学，积极开展教育教学实验的传统 。1984年改用现名--南京师范大学附属小学。 现任校长阎勤。学校绿树成荫，环境幽雅，教学大楼宽敞明亮，教育设施日趋完善。师资力量雄厚，拥有5位特级教师。现84位教师中有6位中学高级教师，49位小学高级教师，青年骨干教师不断涌现，在省内外崭露头角。学校已成为教书育人的理想场所，必将无愧于“中国名校”的盛誉。

如今的校园，金鱼游弋，白鸽飞翔，校园网的全线开通为教师、家长和学生搭建起一个资源共享、在线学习、在线交流、在线管理的现代化教育与管理的平台。 “听读欣赏”校本综合课程引入先进教学理念，创设出自由而和谐的课堂气氛；“大课间”活动融合了体育、音乐、美术，以活泼的形式、开放的空间让儿童舒展生命，张扬个性；以“做中学”为主要特色的科技活动充分激发儿童创造力，培养儿童科学素养；以艺术体操队为代表的课外兴趣小组则不仅发掘儿童的潜力，还为国家及省市兄弟学校输送了大量优秀人才，在世界大赛中获得优异成绩，为国争了光。